Privé
Gestion de projet
Architectures SOA, JEE
Modélisation des systèmes
Programmation Java, C++, .NET
Sécurité des systèmes d’information
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Etat civil

Nathanaël COTTIN
42 ans
Marié, 3 filles (nées les 17 janvier 2006, 17 février 2009 et 27 février 2014)

Parcours

Concepteur-Développeur Confirmé, SFEIR-EST (ex- Agilis-Sfeir), Strasbourg
Depuis Septembre 2011

Post-doctorant, laboratoire SeT, UTBM Belfort
Décembre 2006 - Août 2011

Post-doctorant, laboratoire LATEMS, ENSI Caen
Octobre 2004 - Juillet 2006

ATER à mi-temps, laboratoire SeT, UTBM Belfort
Septembre 2003 - Septembre 2004

Compétences principales

Fonctionnelles

  • Gestion de projet
  • MOA, AMOA, MOE
  • Rédaction de dossiers : réponses à appels d'offres, spécifications fonctionnelles et techniques
  • UML 1.4 et 2.0

Techniques

  • Java, C++, C#
  • J2EE et serveurs d'applications, services web, SOAPUI, angularJS, CSS2, HTML5, AJAX
  • Cryptographie, ASN.1, PKI
  • Qualité : HPQC, JUnit, SonarQube, TeamCity
  • Divers : SVN, maven

Parcours scientifique

  • Laboratoire SeT, UTBM : depuis 2006
  • Laboratoire LATEMS, ENSICAEN : 2004-2006
  • Thèse de doctorat CIFRE obtenue en 2003 à l'UTBM, laboratoire SeT
  • Diplôme d'ingénieur en informatique, spécialité "ingénierie des logiciels et de la connaissance" (ILC), délivré en 1999 par l'UTBM

Enseignement aux élèves ingénieurs en dernière année pendant plus de 10 ans :

  • Conception d'applications web avec JEE, AJAX (jQuery), services web
  • Sécurité des systèmes d'information, cryptographie

Projets professionnels

  • Contractualisation de vent de véhicules avec signature électronique
  • Gestion des ordres de mission
  • Exploitation des données de géolocalisation de flottes de véhicules
  • Véhicule électrique
  • Actelin : assisance aux diabétiques de type II
  • ASSET : amélioration de la sécurité des usagers de la route (7ème PCRD)

Consulter la rubrique projets professionnels pour des explications complémentaires

Projets personnels

De nombreux projets personnels, dont certains sont utilisés dans le cadre de mes projets professionnels ou pour l'enseignement, sont mis à disposition sous licences libres

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